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      1. 音樂素養課是幼兒音樂啟蒙教育一定要上的課程

        發布時間:2021/10/21 19:24:59 來源:沈陽學吉他 發布:劉巍 閱讀:


        在音樂啟蒙教育的浪潮中,各種教學方式,各種樂器層出不窮,造成更多人忽視了音樂素養課的學習,也許您只是為了給孩子培養一種興趣,也許您只是為了讓孩子陶冶情操,但是 音樂素養課都應該被重視,是幼兒音樂啟蒙教育必須上的課程,由樂理、視唱(模唱)、練耳、音樂常識、樂曲欣賞等多種知識體系組成的“音樂素養課”,是一門非常重要的綜合性音樂基礎課程,對于已開始音學習的學生是非常有益處的,同時更適用于沒有樂器學習基礎,或沒有樂器學習打算的音樂愛好者們。


        樂理與視唱練耳(一)


        唱視唱


        視譜、音準是學習音樂的必備技能,具備良好的識譜能力也能夠提高樂器學習的效率,針對6—10歲兒童的音樂素質基礎,根據年齡特點甄選和樂理知識點相對應的視唱條目,其中包括耳熟能詳的兒歌,有旋律優美的二聲部視唱,也有針對節奏訓練的基本節奏型;熟練各個不同節奏型,再通過節奏拍讀讓學生建立穩定拍,最后由鋼琴和節拍器輔助將音高與節奏完美結合,讓學生在生動有趣的氛圍當中達到節奏與音高的學習。


        小耳朵


        聽辨能力是音樂素養重要組成部分,如何給學生建立好的聽辨能力是聽音部分的宗旨。以節奏和音高聽辨為主,分別針對學生的節奏、音高學習以及綜合音樂能力提高。聽辨形式以選擇正確答案,學生模唱條目為主。最終提高學生的聽辨能力。


        音樂家


        甄選12首節奏歡快,旋律動聽的優秀兒歌作品,此過程中使得學生的基本穩定拍更加牢固,同時,聲勢表演能夠增強學生的四肢協調能力


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