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      1. “老師,我們什么時候能排練?”

        發布時間:2020/7/14 13:52:15 來源:沈陽吉他培訓網 發布:劉巍老師 閱讀:


        “孩子們經常追著我問,‘老師,什么時候能排練?’從現在的情況來看,確實是沒辦法。”北京匯文中學金帆合唱團指揮、音樂教師郭遠說起合唱團學生對現場排練的渴望,聲音都有些哽咽了。


        隨著新冠肺炎疫情穩步得到控制,全國各地的學校在5月左右陸續復課,但出于安全考慮,大部分學校的藝術社團并未恢復活動。6月北京疫情反復,藝術社團重啟的時間更是再次成為未知數。


        現場停擺 線上維持


        “疫情發生后,因為學校停課,藝術社團的活動也停止了。”天津市濱海新區上海道小學音樂教師王薇薇說,雖然天津的學校在5月份復課了,但教育部門和學校的重心主要還是在防疫上,要幫助孩子們恢復正常學習狀態,解決疫情對孩子們學習、心理造成的問題。考慮到孩子們戴著口罩無法唱歌或吹奏樂器,藝術社團也就一直停擺,老師們只在社團的微信群里發布學習的音像資料,進行線上輔導,讓學生用打卡的方式進行回課。


        北京各個學校的藝術社團,現場排練也處于完全停擺的狀態,但不少社團都在堅持線上訓練,尤其是具有金帆稱號的藝術團,師生都在努力保持訓練狀態。郭遠說,學校的金帆合唱團,包括學校的朗誦團、話劇團,寒假集訓改成網絡授課的形式,老師在線示范作品難點部分的演唱。老師講解后在微信群給學生發不同聲部的示范唱,學生通過自己的學習,按照要求把回課內容發回老師的微信上,老師們再分別給孩子進行講解。3月,北京匯文金帆合唱團全團63個孩子和團里的指導老師一起完成了一首云合唱《愛的奉獻》。除此之外,合唱團還組織骨干團員參與抗“疫”歌曲的創作,推出了十多首由學生創作的抗“疫”作品,郭遠自己也創作了兩首。他說,疫情期間,藝術社團的師生們都在盡自己的力量堅持,但最根本的問題還是排練問題沒辦法解決。前段時間復課,因為種種原因現場排練還在推遲,團員們都等待著。沒成想疫情反復,排練沒有恢復又再次停課了,緊接著又是暑假,如何進行排練,仍是一個問題。


        推進艱難 發展受限


        從寒假集訓,到新學期的專業訓練課,再到樂團畢業生的畢業典禮都只能依靠線上的方式進行,北京市第一零九中學金帆管樂團主任羅彬彬談到接下來的暑假集訓,表示還要看最近發放給家長和學生的“云問卷”結果。之前線上訓練的哪些方式可以保持,哪些地方需要改進,需要聽取學生及家長的意見。她說,線上方式與現場有不同,效果也有差別,學生和家長有一些意見和看法很難免,這需要大家一起溝通解決。


        相對于器樂社團,合唱團現場訓練停擺的影響似乎更大。郭遠表示,聲樂的學習是抽象的,直觀感受聲音的變化,運用腔體的感覺等都是現場教學才能體會的。對于合唱排練,聲音的現場效果很重要。在自己所在的班級合唱教研課題組,王薇薇收集到老師們的各種反饋:“疫情對學校合唱團影響挺大的,不能現場排練,合唱聲部配合無法同步進行,合唱音色融合無法真正從聽覺上體現。”“之前的網絡回課,孩子們的學習狀態不能保證,出現過后期回課越來越少的現象。復課后發現孩子們的狀態和水平都有退步,在不能上社團課的情況下,只能是音樂課上給孩子們做聲音上的簡單糾正,沒辦法對整體聲音進行細致調整和提高。”


        除了維持社團藝術水準而遇到的專業問題,受疫情影響的學校藝術社團還都面臨著如何發展的問題——線下無法相聚,團員的新老更替、梯隊建設受到影響,以往老隊員可以對新隊員進行幫扶、“以老帶新”,現在沒有機會了。此外,還有老團員畢業升學、新團員無法線下招新,尤其是金帆藝術團對團員的數量質量都有一定要求,致使學校藝術社團的維系面臨困難,這些都是老師們擔憂的問題。


        期待疫情退去重啟時


        去年專門委約作曲家創作兩首曲目,排練也進行到一定階段,走上舞臺的腳步卻被疫情按下了暫停鍵,郭遠和北京匯文中學金帆合唱團的孩子們都有失落。今年北京市級區級的比賽和展示都已暫停了,國際性的合唱賽事活動今后什么時候能啟動、還能不能再有也還未知。“學校的防疫級別更高,考慮到師生健康,即便社會藝術社團可以恢復了,學校藝術社團放開的腳步肯定要比外面慢得多。”郭遠說,“不能線下排練,孩子們也比較失落,學習生活少了特別有趣的內容。現階段我們沒辦法做什么,但對于未來我們還是充滿期待。”


        對于學校和相關教育部門而言,目前防疫與解決相應問題仍是第一位的,學校藝術社團的發展問題可能還沒有更多的人力物力去兼顧。疫情退去才是解決一切問題的關鍵,在這個階段,堅持做好自己能做的、保持信心與期待,是師生家長,也是我們所有人能做的。



        標簽:學琴







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