人民日報推崇的《九大教育法則》(為孩子收藏)

發布時間:2019/11/28 21:08:48 來源:沈陽吉他培訓網 發布:教育法則 閱讀:


每個孩子都是獨一無二的,在特定的生長軌道,能飛多高走多遠,與家庭教育密不可分。

掌握專業的教育方法,才能了解孩子的內心,讓教育孩子變得簡單可靠。

人民日報推薦的《父母教育應該知道的9大教育法則》——我們一起學習。


1賞識法則——根雕原理


就像精美的根雕,原本是無人問津的樹根。哪怕你的孩子現在成績再差、缺點再多,也一定會有他的閃光點。父母一定要去發現,當孩子的第一個伯樂,相信我,那個閃光點會不斷擴大,你的孩子也將變得耀眼。


賞識


根雕以其精美的造型受人青睞,然而根雕的前身是什么?無非是生于荒野的樹根。培根說:“人的天性猶如野生的花草,知識好比是修剪移栽。”


孩子作為教育的對象都是可以造就的個體。教育者應該擁有一種心態,對待孩子,應該幫助他們發現自己的閃光點,哪怕是成績最差的,在某些方面也可能是金子,運用賞識,讓每個孩子都擁有自信,擁有成功。


2多元法則——過河原理


要用多元的視角去看待孩子,不光只有學習成績好才叫優秀。運動強、會彈奏樂器、組織能力強……這些都是非常優秀的才能。


多元


學者乘船到河對岸去,在船上和船夫攀談起來,發現船夫是一個不懂科技的人,于是非常鄙夷他。快到河對岸了,船夫驚呼:“你會游泳嗎?”“不會。”“這條船馬上要翻了,那你馬上就會死的。”生命危急關頭,船夫救了知識淵博的學者一命。


誰是人才,令人思考。其實人真是各有其長,在某個領域有特長的都可以說是人才,在人才的認識上我們要有多元的觀念。教育者千萬別總是認為只有學習好才叫人才。只有運用多元法則育人,我們這個社會才會變得精彩紛呈。


3全面法則——圖釘原理


就像圖釘的釘尖和釘帽一定要組合在一起才能發揮作用一樣。也不能只盯著孩子的主課學習,要全面發展,孩子才會成長得更加優秀。


全面


這告訴我們教育要注意全面發展,只重視文化課,不重視藝體培養,只重視學習成績,忽視品德教育,只重視優等學生,忽略差等學生,只重視近期利益,忽視孩子的長遠發展,都會使教育走入誤區。



4鼓勵法則——蛙跳原理


可以說,大多數孩子的智商其實都差不太多,而那些“聰明”的孩子,都是家長夸出來的。


鼓勵


兩只青蛙掉到井里,不停地往上跳。站在井邊的人在不聽說話。一只青蛙以為人們在不停地諷刺他,便泄氣不跳而死。而另一只青蛙以為外面的人在不停地鼓勵他,于是使勁地往外跳,而最終跳了出來。鼓勵有多大的力量啊!教育者要善于樹立學生的信心,不吝嗇鼓勵,合理鼓勵,合理表揚,夸獎孩子很重要。切忌歧視和奚落。


5體貼法則——白開水原理


教育孩子問題上,不能孩子想要什么,家長就給什么。在鼓勵孩子的同時,也要為孩子打開新的缺口,讓孩子始終保持擁有渴望和上進心。


求知


現在大多家庭都是獨生子女,家長對孩子的體貼入微,生怕孩子沒有穿暖吃飽,傾盡其所能滿足孩子要求。就說給孩子喝飲料吧,可樂,奶茶,果汁,一應滿足。然而這種傾向是極端有害的。


在今天,教育者要學會給孩子一杯白開水。解渴用白開水,自然是最好的飲料,而且還要適當供應,這樣孩子才會細細品味,并形成一種渴求,假如總是讓孩子一味喝個飽,到后來自然變得是食之無味,沒有了吸引力。教育者要善于理解孩子心理,根據孩子具體情況,大膽表揚又要多加提醒,讓孩子在饑餓中保持新的欲望。


6情感法則——釘孔原理


教育孩子的時候,一定要警惕自己的言行,切記不能傷害孩子的自尊。就像拔出釘子以后會留下釘孔一樣,有些傷害,孩子會記一輩子。


痕跡


有一個孩子總喜歡發脾氣,父親為他出了一個主意:發一次脾氣就釘一顆釘子,一天不發脾氣便拔去一顆釘。最后他發現釘子被拔完,卻留下了許多釘孔,脾氣發完了,卻留下了傷害。


家長面對孩子千萬別傷害他們的人格,要學會尊重孩子。若一旦犯錯,留給孩子的恐怕是抹不掉的傷痛,那將也是教育者永遠的傷痛。有人說:“教育是有痕跡的”,真理。


7信任法則——羅森塔爾原理


信任,會激發孩子內心深處最強的動力,如果你向孩子表示出,你相信他以后會變得很優秀,那么他以后更有可能變得非常優秀,這就是信任的力量。


信任


這是一個很出名的事例。著名的教育家羅森塔爾做了一個發現研究人才的試驗,到一所學校,在學生花名冊上隨意寫了18位學生,告訴校長,這些學生今后前途無量。校長再告訴學生,8個月后,上了他花名冊的學生都有奇跡的進步。孩子的進步都源于教授的一句話。因此,教育者要信任孩子,給予孩子積極的暗示,消除消極暗示。


8行為法則——木碗原理


父母是孩子的第一任老師,而在父母教育中,最重要的一環就是以身作則。比如父母孝順爺爺奶奶外公外婆,孩子將來才會孝順父母。


榜樣


一家四口人,爺爺老了,手抖,吃飯時總是把碗打碎,父親專門制了一個木碗,小孩看見了,也找來木頭雕一木碗,問他做什么,他說“你們也會老,我給你們做的呀!”榜樣的力量是無窮的,就像那則廣告:看到母親天天給奶奶洗腳,孩子也跌跌撞撞的端來一盆水,笑盈盈的送給母親:您也洗腳。這就是榜樣。教育者的以身示范是多么重要,你的行為潛移默化地影響著孩子。


9價值法則——蘋果原理


父母必須用行動,給孩子樹立正確的價值觀,這會影響孩子的一生。


價值


美國時代周刊做過一個調查:童年時,母親對你影響最大的一件事是什么?一個黑心商販回答道:“小時候,我最喜歡的蘋果被母親搶走給了別人,那時我就知道,人應該是不擇手段的。”一個工程師說道:“小時候母親端來一盤蘋果,孩子皆搶,母親止住:要得到蘋果,得先勞動,才能有所得到。”


教育者要讓孩子樹立要想得到,必先努力,有所付出,才會有所回報的理念。要讓孩子樹立正確的價值觀。


相信,靈活運用這9條黃金法則,一定可以培養出優秀的孩子!










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